KTS aktuell

Leitspruch

"DAS LERNEN ERFOLGREICH GESTALTEN - individuell, miteinander und voneinander"

Ausgangspunkt in unserer Gemeinschaftsschule sind die Lernenden – ihr Lernstand, ihre Möglichkeiten, ihre Bedürfnisse, ihre Ziele.

Erfolgreiches Lernen und das Eingebundensein in eine Gemeinschaft ermöglichen die Aneignung und Entwicklung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Einstellungen, die Kinder und Jugendliche fit fürs Leben machen.

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Eine weiterführende Schule mit Mehrwert!

Unsere Gemeinschaftsschule für die Stufen 5-10 haben wir mit einem fundierten pädagogischen Konzept ausgestaltet, ...

... das Über- oder Unterforderung vermeidet und allen Schülerinnen und Schülern Lernerfolg ermöglicht.

... das Eigenständigkeit im persönlichen Lernprozess anstrebt und in kooperativen Arbeitsformen soziale Kompetenzen stärkt.

... das sich beim Lernen auf verschiedenen Niveaustufen an den Standards der Hauptschule, der Realschule und des Gymnasiums orientiert.

... das in besonderen Formen die einzelne Schülerin/den einzelnen Schüler individuell fördert, um den für sie/ihn bestmöglichen Schulabschluss zu realisieren.

... das von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufe 1 (der Werkreal-/Hauptschule, der Realschule) und des Gymnasiums getragen, umgesetzt und weiterentwickelt wird.

Unsere Gemeinschaftsschule wird als verbindliche Ganztagsschule mit rhythmisiertem Schultag geführt, sie stellt eine enge Beziehung auf Schülerebene als auch auf der Ebene von Elternhaus und Schule her.

Seit September 2021 wird die Karl-Trunzer-Gemeinschaftsschule zusammen mit der Abt-Bessel-Realschule im Schulverbund „Schulzentrum Buchen“ verwaltet.

Auf den einzelnen Seiten der KTS-Website finden Sie in Wort und Bild detaillierte Informationen zu den Merkmalen der Gemeinschaftsschule am Standort Buchen, einem Mittelzentrum im Neckar-Odenwald-Kreis.

Bei Fragen, bei Beratungsbedarf oder dem Wunsch von Eltern und Schülern nach Einblicken vor Ort kontaktieren Sie uns. Wir freuen uns über Ihr Interesse.

Schon gewusst?

Lernerfolg macht glücklich. Es sind die kleinen und großen Aha-Erlebnisse, die Situationen, in denen sich Zusammenhänge erschließen und wir die Dinge begreifen, sie verstehen und mit anderen Vorgängen in Verbindung bringen können. Nachweislich schüttet unser Körper dabei Glückshormone aus, das tut Kindern und Erwachsenen gut. Schulisches Lernen wiederum ist an die eigene Aktivität gebunden und zeitweise anstrengend.

Wer erfolgreich lernen will, muss auch bereit sein, etwas zu leisten. Und damit schließt sich ein Wirkkreis, denn erfolgreiches Lernen erhöht die Lern- und Leistungsfreude. Wer Freude an der eigenen Leistung hat, wird langfristig motiviert sein, mehr zu leisten. Auch darauf ist gemäß unserem Leitspruch das ausdifferenzierte Konzept "Das Lernen erfolgreich gestalten" gegründet.

Netzwerke

Aktueller Kurzfilm zur Gemeinschaftsschule:

GMS - eine Schule, alle Abschlüsse

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Beratung und Unterstützung für Schule, Eltern und Schüler*innen:

Verein für Gemeinschaftsschulen

in Baden-Württemberg e.V.

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